左右腦部運用

這個測驗是測試你在腦部運用上是偏向文字人或是圖像人。

若果你看到圖中的美女順時針轉，代表你屬於用右腦較多的類型；逆時針轉，代表你屬於使用左腦較多的類型。

左腦是以語言處理訊息、控制知識、判斷力、思考力，因此被稱為「知性腦」；右腦則控制着自律神經與字宙波動共振，由於是圖像腦，因此造型能力優越，被稱為「藝術腦」。

左腦是低速運轉的意識腦，所掌管的是邏輯、文字、數字、判斷、分析、直線右腦是高速運轉的潛意識腦，所掌管的是韻律、想像空間、顏色、大小、形態因此只運用左腦的人過於邏輯、理性；但若只用右腦的人卻又過於想像、濫情，因此將左腦與右腦好好均衡加以開發使用便是全腦開發教育的根本。

人類終其一生大腦只運用了3％〜4％，其餘97％左右都醞釀在潛意識的右腦當中，這也是21世紀人類最渴望、需要去開發的。那如何去開發這97％潛在的能量呢？唯一的方法就是透過圖像、想像、冥想、催眠、呼吸等方法的『右腦圖像記憶訓練』。

採用此訓練方法可瞬間提升11倍以上的記憶能力，節省日後50％以上的時間。其對於增加自信心、情緒管理或創造力、說服力、預感力、直覺力、語言能力，也都會大幅的提升。


所以想像一下，若您是個學生，當您擁有一套最先進的學習方法，提升了以上所有的能力，爾後您面對所有的學習都事半功倍，面對所有的考試也都能輕鬆容易，那對你的幫助有多大呢？
６歲能精通６國語言，1３、４歲就已經大學畢業取得博士學位，這些小孩之所以具有這麼不可思議的神奇能力，就是因為運用右腦思考的結果。


右腦將到手的訊息以圖像處理，只要花幾秒的時間，就能把大量訊息一併處理。右腦這種能力可以大幅活用於語言的學習或速讀能力的加等，如果應用在小孩學習英語上，更會發揮出驚人的效果。

（雨人）這部電影中，達斯汀霍夫曼飾演的哥哥，不但能正確快速數出散落一地的火柴數目，還能「透視」，上賭場找人玩撲克牌，結果對手的牌在達斯汀霍夫曼的「全神貫注」下，被透視得一覽無疑。人類右腦擁有的能力是左腦思考者很難想像的。

根據目前在日本大力提倡右腦教育的七田真指出，人的腦以左右對分，左半球就是左腦，右半球就是右腦，左右腦平分了腦部的所有構造。左右形狀相同，功能卻大大不同，左腦職司語言，也就是說是以語言來處理訊息，把進入腦內看到、聽到、摸到、聞到、嚐到，也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺這五感接收到的訊息，轉換成語言傳達。因為使用語言的處理方式是屬於「直列處理方式」，訊息必須一關一關按照順序處理，必須通過了前一關，才能進到下一關，這種以少量多次理解、最後將訊息堆積起來的方式，所能處理的訊息非常有限。


右腦以圖像思考和記憶


右腦則是右腦具有將看到、聽到和想到的事物，全數圖形化思考並記憶的能力，這和左腦是將看到或聽到的全部以語言方式記憶的功能育很大的差異。
左腦和右腦的運作在速度上也有差距。因為左腦掌管語言，所以將資訊以辭彙處理，聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺也都變化成語言傳達出去，相當花時間。而右腦因為掌管思想，資訊多以圖形、圖畫即變換成影像來處理，將到手的訊息以圖像處理，因為是以圖像傳達，所以處理的時間非常快速，只要花幾秒的時間，而且能把大量訊息一併處理。右腦這種能力可以大幅活用於語言的學習或速讀能力的加等，如果應用在小孩學習英語上，更會發揮出驚人的效果。
左腦困為是以語言處理訊息，控制知識、判斷力、思考力，因此被稱為「知性腦」﹔右腦則控制著自律神經與字宙波動共振，由於是圖像腦，因此造型能力優越，被稱為「藝術腦」，能夠使用右腦的人，能記得對方衣服的顏色、花樣和全身各種細節﹔使用左腦的人則只能留下一些模糊的記憶。

研究右腦獲得諾貝爾獎


有關右腦的神奇功能研究，是始於１９８１年加州理工學院羅傑‧史貝利（Ｒｏｇｅｒ Ｗ. ＳＰｅｒｒ）博士研究右腦獲得諾貝爾獎以後，人們才開始對右腦有所認識，在此之前，人們並不認為左腦與右腦的功能有那麼大的差別。史貝利在分割腦的實驗中發現，左腦與右腦這兩個半球完全以不同的方式在進行思考，他發現左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考﹔左腦偏向語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心像的思考。
而根據七田真的研究，右腦具有下列５項特別作用﹕

1. ＥＳＰ能力（Ｅxｔｒａ Ｓｅnｓｏｒｙ ｐｅｒｃｅｐｔiｏn）﹕這是一種超感覺的能力，不需要靠一般的感覺器官，而是靠細胞、波動來感覺，所以能感應、接收到宇宙的訊息。
2. 直觀象﹕一眼看過、聽過的事物，可以由意象重現。
3. 電腦能力﹕是一種高速大量的計算能力，小孩子能算出多位數的乘法，就是因為右腦天生具備這種能力。
4. 絕對音感﹕不需要透過嚴謹的五線譜練習，只要打開右腦聽一遍，腦海裡盡量去想一個畫面，就可流利的演奏者樂。
5. 語言學習能力﹕小孩子能講４、５種語言，就是以右腦展開學習。

為什麼右腦會有這麼神奇的能力呢？


解開右腦祕密的鑰匙在於「潛意識」，右腦和潛意識是有闕係的。七田真認為，這個宇宙存在著所謂的「字宙情報」，所謂的字宙情報是指宇宙創始以來有關宇宙的全部記憶，這些記憶（情報）變成波動在宇宙裡亂飛，由於人的腦中也會發出腦波的波動，如果人的腦波和字宙的波動同頻，各種宇宙情報就會進入右腦，而且會輸入到右腦的潛意識中，進而湧現圖像。如果能夠把宇宙情報從潛在意識取出來並轉換到左腦的顯在意識裡，那麼將會成為一個「超能力者」。至於能輸入這個宇宙波動並將它與腦波調整成同一步調的是腦幹中的「間腦」，也就是間腦中叫作松果體的小器官，透過冥想或是圖像訓練法來刺激松果體，可以活用右腦的潛在意識。不論是語言的記憶或是計算的能力，只要輸入潛意識，就可以自由自在的運用，將可以說一口流利的多國語言，而且只要記住一次就終生難忘。


七田真舉參加他在日本開設的七田真教室的小朋友為例，有個小女孩寫了一篇有關與花對話的小說，結果得到日本小說獎第一名，這位小女孩宣稱她看見花的精靈，小說寫的就是她與花溝通的內容，這位小女孩因為感性非常豐富，右腦非常發達，所以她只要閉上眼，就出現一幕幕與花對話的畫面。


容易成為藝術家


右腦是印象的腦，它擁有卓越的造型能力和敏感聽覺，所以它有絕對的音感，也因此右腦又被稱為是「藝術的腦」。右腦運作能力強的人，往往容易成為畫


家、作家和音樂家，則是在音樂的世界裡，通常被稱為天才的人，大多是右腦運作能力比較強的人，而這是和智商的高低沒有任何關係。七田真以他在台灣所接觸到的一個個案為例，有個十幾歲的智障兒，有一天，竟然能彈奏出美妙的鋼琴。原來這個小女生有個妹妹在學綱琴，每次妹妹在練琴時，她都在旁邊聆聽，雖然她的智簡低，但是心地善良，感情豐富，也就是說她的左腦雖然發育有問題，但是右腦卻非常發達，因此當妹妹在彈奏時，鋼琴音符的圖象都已留在她的右腦，雖然她沒有學過鋼琴，又是所謂的智障兒，但是依然能彈奏出各種有名的曲目。


有些神童被認為具有「超能力」，例如6歲就能精通6國語言，13、4歲就已經大學畢業取得博士學位，能正確記憶100張繪圖卡片，這些小孩之所以能具有這麼不可思議的神育能力，也是因為運用右腦思考的結果。

Link : 大腦可區分為左腦與右腦